中華民國教授學會在當今社會扮演著非常重要的角色，他們是教育界的先驅者和引領者，為我們的未來培養著優秀的人才。這個學會不僅關注教學方法和教學質量，還致力於推動教育體制的改革和創新。
教育是社會進步的基石，而中華民國教授學會正是在這個基石上建立起來的，他們不斷努力提高學術水平和教學品質，為學生提供優質的教育和教學環境。這個學會的成員們擁有豐富的教學經驗和專業知識，他們不僅了解教育的關鍵問題，還有能力找到解決這些問題的辦法。
中華民國教授學會的使命是培育一批具有國際競爭力的人才，他們希望每一位學生都能夠在未來的職業生涯中取得成功。為了實現這個目標，這個學會不斷舉辦各種學術交流和訓練活動，幫助教師提高自己的專業素質和教學水平。
除了關注學術問題和教學品質，中華民國教授學會還非常重視教育體制的改革和創新。他們認為只有不斷創新和改革，才能夠真正提高教育的質量和水平。因此，這個學會經常舉辦各種研討會和座談會，邀請來自各個領域的專家學者一起探討和討論教育體制的問題。
中華民國教授學會的存在是我們教育界的寶貴資產，他們為我們提供了許多寶貴的經驗和知識，幫助我們不斷提高自己的教學水平和專業素質。讓我們一起致敬這個偉大的學會，為他們的辛勤付出和貢獻而感到自豪！
（記者陳平／台北報導）「我可以為靈體傳達這些訊息，靈體本身是沒有欲望的；然而，所謂的邪靈其實源自於人類的貪念。」
圖／觀世音菩薩代言人陳惠君老師，分享20年來的通靈經驗，認為因人性的貪婪，最容易造就邪靈的存在。（艾瑞克引新聞團隊攝）
陳惠君老師應邀參加了《艾瑞克引新聞》節目，分享了她對靈界的見解以及二十年來的通靈體驗；陳惠君老師深入探討了靈魂與人性貪念之間的聯繫，並闡述了她當初為何踏上通靈之路。
通靈能力的啟發與修行歷程
即將就讀佛光大學宗教學研究所的陳惠君老師表示，她在三十歲時開啟自己具備通靈能力，並講述了與神靈溝通的啟發經過；「起初我並不願意與他們溝通，但當他們開始與我的孩子互動，並引起他奇異的生理反應時，我才意識到神靈的存在，開始接受它的訊息。」
而陳惠君老師口中所指的「它」，正是自家銘修堂供奉主神觀世音菩薩。
此外，陳惠君老師也談到，通靈的過程需要嚴格的自律和對神靈的尊敬；「我依循菩薩的指引，每日持誦經文並安排南巡大廟領旨領令，這些都是提升通靈能力的法門！我如此嚴肅地修行了整整三年，幾乎沒有間斷。」
陳惠君老師強調，唯有通過這樣的嚴格修行，才能真正理解並掌握通靈的技巧。
靈體與人類的互動
在節目中，陳惠君老師揭示了靈魂與人類之間的互動模式；她指出，「所謂的邪靈實際上是由人類的貪念所塑造，是我們的貪念滋生了這些靈體。」
陳惠君老師還解釋了靈魂與人類互動時的行為準則，並強調了與靈魂和諧共處的重要性；「人類是貪念的，但靈體不會貪念，靈體是純淨的，只會堅持實現當初對方所許下的承諾。」
陳惠君老師在節目中解釋，靈魂的本質是純淨和無私的，它們只會在人們未完成的承諾時出現，而不會受貪念所驅使。
專注於當下的重要性
面對眾多信徒的疑難雜症，陳惠君老師最常說，「如何讓這些信徒釋懷？我總是告訴他們，若想要成長、擁有更多成長的機會，必須先接受自身的不足；只有接受這個事實，才有機會讓自己有更多的空間去成長、才會進步向前。」
最後，陳惠君老師特別強調了專注當下的重要性，「專注當下、知足現況！這是避免貪念並獲得幸福的關鍵」；老師認為，只有釋放過去，專注於當下，才能真正獲得內心的平靜和滿足。
這次，特別邀請陳惠君老師，為觀眾打開了一扇了解靈界和靈性修行的窗口，讓更多人能夠理解靈魂的本質和通靈修行的深層含義；陳惠君老師的分享不僅具啟發性，也引人深思，使人們對靈魂與人性的關係有了更深入的認識。
如果您對靈性修行感興趣，歡迎繼續關注《艾瑞克引新聞》節目，將邀請陳惠君老師帶來更多精彩內容。
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引用自: https://n.yam.com/Article/20240615144756
中華民國教授學會的使命與願景
中華民國教授學會的學術合作與國際學術交流合作計劃
